當前位置:
首頁
> 新聞資訊> 行業動態

行業動態

提高數據質量,保證數據真實

發布日期:2020-12-08   信息來源:教育發展與管理   作者:復旦大學管理學院  字號:[ ]

十八大以來,習近平總書記多次就統計工作做出重要講話和指示批示,中央也連續印發《關于深化統計管理體制改革提高統計數據真實性的意見》《統計違紀違法責任人處分處理建議辦法》等一系列政策法規。

教育部辦公廳于今年9月印發《關于防范和懲治教育統計造假弄虛作假責任制規定(試行)》。

上述重要講話、指示批示以及一系列政策法規,為新時期統計工作指明了前進方向、提供了根本遵循——提高數據質量、保證數據真實。

在2020年教育事業統計基層主管領導(在線)培訓提交的班級研討總結中,很多班級以“提高數據質量”為主題開展了研討,今天分享江蘇省的研討成果和山東省濟南市的工作案例,從省級和地市兩個層面看提升數據質量的方法和路徑。

一、堅持依法統計,是提高統計數據質量的前提條件

01要提高政治站位

嚴肅認真做細落實中央以及國家統計局教育部關于統計工作的部署要求,做好統計法治宣傳,增強全社會統計法制意識,努力營造依法統計、誠信統計的良好氛圍。

02要增強法律意識

提高各級領導依法組織統計工作的能力與水平,加強對從業人員的統計法律法規宣傳教育,依法統計是保障教育事業數據質量的前提條件,只有把牢法治防線,提高統計水平,才能在政府決策與管理過程中更好發揮統計工作的參謀助手作用。

二、嚴格流程管理,是提高統計數據質量的堅實保證

教育事業統計流程,包括設計、調查、整理、計算和制表等諸多環節。嚴格教育統計的流程管理,可從健全指標設計體系和數據質量管理體系發力。

01甄別現行統計指標

精簡合并一些已經過時,內容重疊,或者實用價值較低的統計指標,并添加一些順應新時代新要求的統計指標。

02優化統計報表內容設計

明確規范統一的統計基本屬性,加強各指標之間的配合聯系,強化統計數據的關聯性和可操作性。

03全數據質量管理體系

對統計數據生產全過程實行全面質量管理和監測評價,實行教育統計的責任關、培訓關、認證關、核查關的閉環治理,提高統計數據的真實性、完整性,通過對統計流程的嚴格管理,進一步提高統計數據的質量。

三、加強隊伍建設,是提高統計數據質量的必然要求

統計人員數量不足、業務不強、素質不高,提高統計數量質量與工作水平就無從談起,加強統計分析、改革統計手段等工作也會流于空談。因此,建設一支高素質、專業化的統計隊伍,是提高統計數量質量與工作水平的必然要求。

01健全統計工作制度

按照統一領導,分期負責,對口管理的原則,推動省市縣政府部門設置統計崗位,明確統計負責人,有條件的地方配備專職教育統計人員,形成省市縣校四級教育統計隊伍,并保持統計隊伍的相對穩定。

02健全業務培訓和工作研討機制

通過全面培訓或專項培訓,線上培訓或線下培訓等方式,促動現代化統計調查、統計整理、統計分析等專業知識與技能,不斷提高教育統計從業人員的持崗能力。制定激勵表彰制

03制定激勵表彰制度

鼓勵統計人員積極參與統計專業相關的學歷進修、職稱考試、法規知識比賽。同時,設立專項資金獎勵統計工作的先進單位和個人,并在職稱評定、職務晉升、年度評優等方面給予傾斜。

04要統籌安排統計工作經費

將統計業務開展和從業人員培訓手續經費納入年度預算,保障統計工作的規范開展與高效運轉,通過督促并舉,努力打造一支“既熟知統計規定、統計法規,又精通統計業務”的統計隊伍。

四、注重數據核查,是提高統計數據質量的重要手段

教育事業發展越來越受到全社會的普遍關注。統計數據能否真實、及時、準確、完整地反映教育事業發展現狀, 關系到能否科學決策、科學管理、科學考評,關系到各級各類教育的高質量發展。

01優選數據核查手段

數據核查包括邏輯校驗與經驗校驗核查、統計數據與業務數據比對、數據抽查與實地核查等手段,而教育統計涉及學校代碼信息、教職工隊伍、學生學籍、校舍建設、教育投入、教育現代化監測、區域教育事業年報等諸多領域。因事制宜、因地而異,恰當選擇數據核查辦法,對于提高統計數據質量至關重要。

02改進數據核查效益

要求教育統計人員熟悉不同指標體系,多主體多層次論證數據真實性。尤其在設區市層面,組織基教、職社、人事、師資、督導、電教等處室,優選高度匹配、相互適應的數據核查手段,對全市數據進行復核和把關。一經發現統計問題,即刻落實限期整改,既從源頭、也從出口杜絕瞞報、漏報、誤報等情況的發生,保證統計數據的真實、準確和完整,提升了教育統計的規范性和影響力。

文章轉載自微信公眾號:教育之弦






【打印】 【關閉】
瀏覽次數:

Produced By 大漢網絡 大漢版通發布系統 非会员试看120秒体验区